Plan estratégico para la implementación de una incubadora de negocios en el sector tic’s analizando casos de éxito en Israel

Desde Octubre del año 2008 se plantea el proyecto en Guatemala, y es en el mes de febrero del año 2009 que se realiza el traslado a Israel, en agosto 2009 traslado a Brasil, finalmente será presentado el 25 de Noviembre de 2009 como un informe final en la Facultad de Ingeniería, USAC

Ha sido un proyecto que ha tenido que superar una serie de obstáculos, desde la burocracia galopante propia de USAC, el desarrollo del proyecto en tres países: Guatemala, Israel y Brasil, las dificultades propias del proyecto, finalmente será presentado por Isaac Sultán Mejia el día 25 de Noviembre del año 2009, en videoconferencia desde Israel.

Como único asesor del proyecto, no me queda más que sentirme satisfecho por el trabajo realizado,  y desde ya se están realizando los contactos para la presentación a distintas organizaciones entre ellas:

• PRONACOM
• MINECO
• Vice Presidencia de la República de Guatemala
• Cluster TICs Noviembre 2009
• Comisión de Información e Informática CONCYT Diciembre 2009

Se tienen algunas estadísticas relacionadas con el proyecto entre ellas:

• Referencias 101, referencias bibliográficas 34
• Páginas totales 331
• Gráficas 48
• Correos electrónicos intercambiados 220
• Horas totales de trabajo: 781:41:49
• Costo estimado del informe QGT 367, 700 (USD $ 45,400)

Visitas y entrevistas:

• Visita Airport City
• Visita Hospital Tel HaShomer
• Visita Open University Raanana
• Visita Technion Haifa

• Reuniones Cluster Emprendimiento
• Lic. Verónica Spross, Directora Ejecutiva de Asociación Empresarios por la Educación.
• Manal Massis, Asosiación Jovenes Empresarios Guatemala
• Luis Pedroza, Coordinador de Programas Administración de Empresas INTECAP. Centro de cooperación internacional Israel.
• Lic. Francisco Sandoval, Presidente Cluster TICs Guatemala
• Estuardo Robles Asturias, Consultor Mercadeo y desarrollo de negocios USA-Guatemala.
• Excelentísimo Ricardo Putzeys embajador de Guatemala en Israel y Excelentísimo Cónsul Héctor Palacios Lima.
• Mr. Amiran Shore, Pionero alta tecnología Israel.
• Lic. Isaac Farchi, Hospital Tel Ashomer.
• Eial Bluer, Hewlett-Packard Israel.
• Michael Frohlich, International Institue of Leadership Histadrut

¿Porque Isarel?
El gobierno de Israel tiene componentes importantes que han motivado el desarrollo del proyecto, ya que la idea de las incubadoras nace en Israel:

• Grandes inversiones en la educación, reforzada por la inmigración a gran escala para proporcionar el capital humano necesario.
• Eficacia de la inversión a favor de los incentivos a los inversores extranjeros para construir y dar un impulso industrial al país, basados en la gestión del conocimiento.
• La inversión en I+D en una proporción del PIB superior a la de cualquier otro país industrializado.
• La incubadora de capital de riesgo y programas para convertir la investigación como eje central en las empresas de vanguardia.

Objetivo General:
Formar una base sólida de conocimiento para poder aportar una solución que ayude en la transición de la sociedad industrial a la sociedad de la información, introduciendola en la economía del conocimiento y estableciendo un mecanismo de vinculación basado en el modelo de triple hélice academia-industria-estado, al mismo tiempo se pretende establecer una guía de procedimientos estándar que puedan ayudar en el proceso de la incubación de empresas analizando casos de éxito de incubadoras israelitas y documentando las tecnologías de punta que son utilizadas en ese país y evaluar la factibilidad de implementarlas en la región.

Específicos:

• Crear el plan estratégico para la implementación de una incubadora de negocios que pueda potenciar los proyectos e ideas innovadoras en el sector TICs.
• Plan para otorgar asesoría especializada, infraestructura física, redes de contacto, acceso a financiamiento y capacitación continua en un ambiente empresarial estimulante.
• Identificar al menos cinco cursos de las carreras de informática que puedan originar proyectos susceptibles de apoyo, financiamiento, asesoría.
• Desarrollar el plan para la realización de la feria de emprendimiento por medio de presentación de posters, presentación de proyectos ya funcionales y presentación de artículos investigación, etc.
• Identificar y definir los contenidos necesarios para dar asesoría en los siguientes temas: Estrategias, finanzas, marketing, recursos humanos, asesoría legal, asesoría contable, gestión de mensajes internos, apoyo de instituciones gubernamentales, internacionales y privadas y convenios de colaboración.
• Identificación de al menos cinco iniciativas relacionadas con el apoyo al emprendimiento e incubadoras en Guatemala y Centroamérica.
• Identificación, análisis y documentación de un caso de estudio de una oficina de incubadora de negocios en el sector TICs en un país fuera de América Latina.
• Definición y documentación de la infraestructura tecnológica para la implementación de la incubadora de negocios.
• Definición de los perfiles de las personas que administrarán, organizarán y ejecutarán la iniciativa.

Agradecer en nombre de Isaac Sultán Mejia y el mio propio a las personas que a lo largo de este proyecto han mostrado una visión de futuro y un apoyo incondicional desde el inicio del mismo.

Discurso del Vicepresidente Espada en Foro Mundial de Ciencia y Tecnología

El discurso que se transcribe abajo menciona a un sector importante: La tecnología, me parece que lo correcto debería ser que el discurso se enfoque al desarrollo de la investigación e innovación (I+D+i) en el sector tecnológico y en I+D en ciencias Básicas, todo ello para desarrollo de Tecnología propia.

El disrcuso del Vice Presidente Dr. Rafael Espada, es correcto pero solo eso, porque del discurso a las generación de políticas hay mucha distancia, Guatemala es el país de centroamérica que menos invierte en Investigación desarrollo e innovación [1][2][8], ver figura “Central America Expenditure on Scince and Technology S&T”.

Las tareas pendientes del gobierno en Investigación, Desarrollo e Innovación:

• Ley que incentive la innovación (Ley de Innovación) [4][6][7]
• Política de integración científica centroamericana [3] que contemple: Un programa de intercambio de estudiantes y profesores centroamericanos, las universidades están cerradas a la experiencia y conocimiento centroamericano, que impide encontrar e identificar soluciones a problemas comunes.
• Capital semilla para las incubadoras de negocios en el sector TICs, que permita la creación y utilización de tecnología en el mercado centroamericano.
• Políticas universitarias para aumentar el número de profesores titulares a tiempo completo y no horario, menos del 2% de profesores son contratados a tiempo completo, el 98% está contratado por una hora o dos (USD $200 mensuales) ver figura “Guatemalan University professors”.
• Iniciativa de ley para la incorporación de investigadores en los centros de investigación y universidades Guatemaltecas.

[1] Latina American Characterization Economies and C&T Production, Javier Gramajo Lopez, Sao Paulo Brazil, CEBAL.

[2] País con la más baja inversión en investigación académica, PrensaLibre 27 de septiembre 2009.

[3] Fundan Red Iberoamericana de Universidades de Investigación

[4] Ley de Innovación en Brasil: lección para Latinoamérica

[5] Conferencia Mundial de la población

[6] The Global Information Technology Report 2008-2009

[7] The Global Competitiveness Report 2009-2010

[8] América Latina es, junto con África, la región del mundo que menos invierte en investigación y desarrollo (I+D).

Después de lo expuesto dejo el discurso del Dr. Rafael Espada, de acuerdo a la lo publicado en EFE.

Guatemala quiere tecnología como motor de desarrollo de Centroamérica

Tokio, 6 oct (EFE).- El vicepresidente de Guatemala, Rafael Espada, abogó hoy en Tokio por el desarrollo tecnológico y la innovación para solventar muchos de los problemas de Centroamérica y destacó el potencial de cooperación en este ámbito con Japón.

Espada, que participó este fin de semana en el Foro Mundial de Ciencia y Tecnología celebrado en Kioto (centro de Japón), indicó hoy en entrevista con Efe que Guatemala ha decidido “afianzar el sector de ciencia y tecnología”, clave para “solventar no sólo los problemas de Guatemala, sino de toda la región centroamericana”.

Reconoció que, pese a su “potencial de productividad”, Guatemala afronta “muchos problemas básicos”, desde el cambio climático hasta problemas económicos y agrícolas, y subrayó que la innovación tecnológica puede ofrecer nuevas vías para solucionarlos.

En este sentido, propuso que “los gobiernos de Centroamérica unifiquemos esfuerzos y trabajemos como un solo cuerpo” para impulsar la cooperación tecnológica directa con Japón y el resto de Asia.

Espada hizo especial hincapié en el problema del agua y destacó que Guatemala “es un manantial, pero no hay una buena organización ni legislación de los recursos hídricos”.

En este sentido, recordó que el Gobierno ha creado un Gabinete del Agua que está “reestructurando todos los recursos hídricos” para que en el futuro se garantice no solo el suministro de agua, sino también el energético.

Actualmente el 45 por ciento de la energía de Guatemala proviene del crudo, pero “la idea final es que en el futuro un 20 por ciento de la energía venga del petróleo y el 80 por ciento restante de recursos hídricos”.

En el Foro de Ciencia y Tecnología de Kioto participaron científicos, políticos y líderes económicos de más de 90 países, regiones y organismos internacionales.

Tras su estancia en Tokio, el vicepresidente tiene previsto viajar a Taiwán antes de regresar a Guatemala el próximo 10 de octubre.

El objetivo en Taiwán es “reforzar los lazos de amistad e intercambio comercial y cultural”, además de mostrar “la solidaridad del pueblo de Guatemala con el taiwanés” tras la tragedia del tifón “Morakot”, que a principios de agosto causó más de 700 muertos y multimillonarias pérdidas económicas en Taiwán. EFE

Alemania, Corea, Estonia, Israel, Brasil y Guatemala

La internacionalización de una organización fundaTICs es la internacionalización de sus miembros y colaboradores, cinco países en tres continentes, cada uno estudiando y preparando material para incrementar el capital intelectual de una región que muestra al mundo, que en Centroamérica hay talento con ganas de aprender y proponer, su desarrollo estará encaminado en áreas de la ciencias de la computación como: Tecnologías ubicuas, Gestión del conocimiento, Grid computing, Real time applications,  etc.

Todos desarrollando estudios de postgrado entre maestrías, doctorados y estancias, cada uno tendrá en sus manos la posibilidad junto con los que se quedan de realizar una revolución Científica y Tecnológica en los siguientes 10 años, esto como instrumento para conseguir el desarrollo de la región, Centroamérica tiene que invertir en su recurso humano esa quizá sea su mayor fuente de riqueza, porque es un recurso infinito si se alimenta adecuadamente, si se construye una vinculación entre organizaciones locales Universidades, ONCYTs, Centros de investigación con cada uno de los que hoy ya no están en este caso Guatemala, puede tener frutos interesantes como lo que sucede con Converciencia y la creación en un futuro cercano de la Academia de Ciencias Centroaméricanas (ACCA).

Espero que cada uno de los mencionados pueda contarnos lo que hacen, y una descripción de sus propuestas para que podamos construir colectividad, sean pues bienvenidos a la comunidad de científicos Centroamericanos (Guatemaltecos) que nos encontramos fuera de la región, sean pues bienvenidos sus aportes.

• Adin Rivera (Seúl, Corea)
• Maria Aldana (Seúl, Corea)
• Mildred Caballeros (Seúl, Corea)
• Huber Flores (Tartu, Estonia)
• Isaac Sultán (Kfar Saba, Israel)
• Javier Gramajo López (Sao Paulo, Brasil)
• Willy Campos Vela (Aalen, Alemania)

Personalmente conozco a cada uno y considero que los tres continentes se llevan lo mejor de Centroamérica, me gustaría visitarlos y poder seguir apoyándoles pero si no es posible siempre tendremos a Skype como sistema de comunicación por default.

A los que se quedan, una responsabilidad más grande aún porque tendrán que mantener la vinculación con los que ya no están, ayudarles a entender aquello que no vivirán, ayudarles a integrarse y sentirse parte de, pero también pueden visitar oportunamente (mundiales, ferias, congresos, etc) o bien decidir recorrer el mismo camino para ampliar su visión del futuro que solo les pertenece a ustedes.

CONVERCIENCIA 2009 Grupo Temático Informática

En nombre de la Comisión Técnica Intersectorial de Información e Informática me complace saludarles y  e  invitarles a las distintas actividades que se realizarán durante la actividad anual CONVERCIENCIA 2009, a realizarse del 20 al 24 de julio de 2009, en distintos escenarios de la ciudad de Guatemala: Palacio Nacional de la Cultura, PARANINFO USAC, Centro TICs INTECAP, Edificio Colegio de Profesionales, etc.

Dentro de la agenda general se cubren un sin  número de actividades, además se tienen programadas actividades particulares al grupo temático INFORMÁTICA que este año tiene como temas centrales: “Interfaces e inteligencia artificial, Informática y crisis” actividades que se detallan en las secciones 1, 2, 3, 4 y 5 más adelante.

En virtud de lo anterior se ha preparado la agenda (sección 1) para los días miércoles 22 y jueves 23 de julio 2009 en la que nos acompañarán dos científicos invitados: Luis Von Ahn y Ramiro Montealegre, cabe destacar:

• “De Tapas con el Profesor”  esperamos que sea de su agrado y que permita realizar una vinculación más próxima entre  los asistentes y el presentador ver detalles en la Sección 2.
• En relación a los coloquios  hemos preparado una lista de temas que podrán ser desarrollados por el científico invitado, los temas son amplios y serán desarrollados de acuerdo al expertise del científico ver sección 3 para más detalles.
• Todas las actividades están dirigidas a investigadores, profesores, profesionales y estudiantes que trabajen en proyectos de investigación del sector TICs,  si desean participar se ha habilitado el siguiente  vínculo para realizarInscripción, necesaria únicamente para las actividades del Martes 21, Miércoles 22 y Jueves 23.

En resumen, la actividad de inauguración del lunes 20, es pública y de carácter abierto, dirigida a todos los sectores especialmente a la comunidad científica guatemalteca, la actividad del día martes 21 (sección 4) es una actividad dirigida únicamente a investigadores e investigadoras  Senior y Junior que soliciten su participación dentro de las 16 plazas disponibles, miércoles 22 y jueves 23 los coloquios son abiertos a toda la comunidad científica, profesionales y estudiantes del sector TICs, miércoles 22 12:00 a 14:00 “De tapas con el profesor” es una actividad abierta con un aforo de 48 plazas únicamente. Las actividades del día viernes 24 son abiertas y dirigidas a todo público. Recuerden que existen varios grupos temáticos cada uno con espacios y actividades propias.

Finalmente para aquellos investigadores Guatemaltecos residentes o no en el país, es muy importante atender la Convocatoria 2009 Red Internacional de Ciencia y Tecnología e Innovación de Guatemala para investigadores Guatemaltecos, la fecha límite es este 14 de julio en CONCYT, las solicitudes que se presenten serán aprobadas en la Asamblea General de la Red Internacional de Científicos Guatemaltecos a realizarse el día lunes 20 de julio de 13:00 a 15:00 en el PARANINFO de USAC.

1. AGENDA GRUPO TEMÁTICO INFORMÁTICA

MIÉRCOLES
INICIA	FINALIZA	LUGAR	ACTIVIDAD
08:30 AM	09:30 AM	INTECAP	Presentación Directivos INTECAP
09:30 AM	11:30 AM	Salones INTECAP	Coloquio/Conferencia Ramiro Montealegre: “Caso de estudio: La India y sus parques tecnológicos” Luis Von Ahn: “¿Centroamérica alguna vez será una economía basada en el conocimiento?“
12:00 PM	02:00 PM	Restaurante INTECAP	“De Tapas (boquitas) con el profesor”: Coloquio sobre la experiencia como alumno, profesor e investigador, 48 plazas Ramiro Montealegre “Trayectoria como investigador y docente” Luis Von Ahn “Trayectoria como investigador y docente“
02:30 PM	05:00 PM	Salones INTECAP	Coloquio Ramiro Montealegre “Perspectivas en las carreras científicas: Me debería quedar en centroamérica o me debería ir?” Luis Von Ahn: “ ¿Transferencia del conocimiento: Como funciona?“
JUEVES
INICIA	FINALIZA	LUGAR	ACTIVIDAD
08:30 AM	09:30 AM	UVG	Recorrido instalaciones
09:30 AM	11:30 AM	Aula Virtual UVG	Coloquio, actividad que será transmitida por videoconferencia a las universidades conectadas a RAGIE Ramiro Montealegre “El Papel de la tecnología y la innovación en tiempo de crisis”

Localización

INSTITUTO TÉCNICO DE CAPACITACIÓN Y PRODUCTIVIDAD
Intecap Central
Calle del Estadio Mateo Flores 7-51 zona 5, Guatemala, C.A.
PBX: (502) 2410-5555  /  FAX: (502) 2331-6672
Información de Cursos marque 1565 – callcenter@intecap.org.gt

Universidad del Valle de Guatemala

18 avenida 11-95 zona 15. V.H. III

Tels. (502) 2364-0336/40

2. De tapas con el profesor

“De tapas con el profesor” es una oportunidad única para los jóvenes investigadores y profesores Guatemaltecos que asisten a Converciencia 2009, el intercambio les permitirá beneficiarse de la experiencia e inspiración de los investigadores visitantes en una ambiente casual.

La locación sugerida es el restaurante de INTECAP en donde se podrán servir Tapas típicas españolas o bien tapas típicas Guatemaltecas. Se conformarán grupos de 8 personas en cada mesa(6), para un total de 50 personas (48 asistentes +1 Presentador +1 coordinador), cada mesa estará moderada por un joven investigador o profesor guatemalteco, los asistentes deberán reservar un espacio que tendrá un valor  entre Q.20.00 y Q 35.00 cancelar el día del evento y deben Inscribirse aquí.

3. Temas Propuestos

Temas sugeridos a desarrollar por los científicos invitados aún falta determinar cuáles serán los que serán impartidos.

No.	Temas propuestos	Academia	Industria	Estado
1	Pasión por la investigación	x
2	La influencia de los gobiernos en la industria y la investigación, desarrollo e Innovación		x	x
3	¿Centroamérica alguna vez será una economía basada en el conocimiento?	x	x	x
4	Infraestructura necesaria para la investigación en Centroamérica	x	x	x
5	Las mujeres en la investigación centroamericana	x
6	En la búsqueda de una Centroamérica más innovadora	x	x	x
7	La investigación para el futuro de la ciencia centroamericana	x
8	Como interactúa la ciencia y el arte	x	x
9	La ciencia y la preservación de la herencia cultural	x
10	Ciencia Dinero y Política	x	x	x
11	Que pueden hacer los científicos Guatemaltecos para mejorar las educación superior en Centroamérica	x
12	¿Transferencia del conocimiento: Como funciona?	x	x
13	Los nuevos modelos de colaboración: Innovación abierta	x	x
14	Cluster de Innovación: Un Silicón Valley en Centroamérica	x	x
15	Perspectivas concretas en las carreras científicas	x	x
16	¿Me debería quedar en centroamerica o me debería ir?	x
17	De la información al conocimiento en economías emergentes		x	x

4. Encuentro Científico Tecnológico

Martes 21

Colegio de Profesionales Zona 15

Es recomendable que los científicos visitantes y locales traigan información sobre los proyectos que desarrollan, contactos de investigadores interesados en realizar colaboraciones con investigadores guatemaltecos locales e internacionales, contactos, organizaciones e instituciones que ofrezcan capacitaciones, posibilidad de intercambios, becas y todos aquellos elementos que permitan hacer una vinculación efectiva entre los investigadores, profesores y estudiantes.

El objetivo final es que en dichas mesas de trabajo se llegue a concretar un proyecto, acuerdo de colaboración, intercambio, estancia, etc.

Mañana

Encuentro científico tecnológico (Grupos Temáticos) Presentaciones de los científicos visitantes sobre las líneas de investigación y los proyectos en que participan Se integrarán seis grupos de temas afines.

Tarde

Mesas de trabajo de los Grupos Temáticos: Establecimiento de programas y proyectos de cooperación permanentes en I+D Fortalecimiento y desarrollo de centros de excelencia.
4. Científicos participantes del grupo temático INFORMÁTICA (Listado completo)

Ramiro Montealegre

Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones

Manejo en sistemas de información/estrategia de negocios y tecnología de información.

University of Colorado

Colorado, EUA

Director de la División de Sistemas de Información e Investigación de Operaciones en la Universidad de Colorado, Boulder.

Recibió el grado en Ingeniería en Sistemas e Informática de la Universidad Francisco Marroquín, Guatemala. Su doctorado en administración de empresas es de la Universidad de Harvard. Su Master en Ciencias de la Computación es de la Universidad de Carleton, Canadá.

El Dr. Montealegre es profesor invitado en la Escuela de Negocios de India, Universidad de Harvard, Universidad de Toronto, Case Western Reserve University, Universidad Torcuato DiTella en Argentina, Instituto de Centro América de Administración de Empresas (INCAE) en Costa Rica, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey en México e Instituto de Empresa en España.

La investigación del Dr. Montealegre se centra en la interacción entre  nuevas tecnologías de información, tal como el Internet, y la transformación de la organización en ambientes altamente inciertos. Ha estado involucrado en estudiar proyectos de cambio de organización en los Estados Unidos, España, Canadá, México y las regiones de Centro y Sur América.

Sus investigaciones han sido publicadas por diferentes revistas y publicaciones especializadas, tales como MIS Quarterly, Sloan Management Review, Organization Science, Journal of Management Information Systems, IEEE Transactions on Communications, e Information & Management, Information Technology & People.

En 1997, el Dr. Montealegre recibió el premio de MCB University Press a la “investigación más excepcional” publicado en el  journal Information Technology & People.

En 1998, recibió el premio de la “mejor investigación del año” por parte de la Organizational Communication and Information Systems Division (OCIS) del Academy of Management.

En 2003, recibió el premio al “Mejor Artículo de Investigación” publicado en  el  IEEE Transaction on Engineering Management.

Ha recibido otras distinciones: el Premio de Excelencia como Profesor de Facultad de Boulder; el Premio de Excelencia Docente Tony Tisone; el Premio de Profesor del Año; y el Premio Joseph Frascota a la Excelencia Docente.

Luis Von Ahn

Ciencias de la computación. Inteligencia artificial.

Universidad Carnegie Mellon

Estados Unidos.

Obtuvo su Baccalauretus en la Universidad de Duke, en matemáticas (Suma Cum Laude); en la Universidad Carnegie Mellon obtuvo la maestría en ciencias de la computación y, finalmente, en esta misma universidad recibió el grado de Doctor en el mismo tema.

En la actualidad se desempeña como profesor asistente en el Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad Carnegie Mellon.

Desarrolla investigación principalmente en el campo de las técnicas para utilizar las habilidades humanas para la computación, y, además en los temas de interacción entre el humano y la computadora, la inteligencia artificial y las diferencias computacionales entre humanos y ordenadores.

Ha recibido muchas distinciones por su trabajo en los Estados Unidos y tiene una extensa lista de publicaciones especializadas, muchas de ellas totalmente innovadoras.

Se desempeña también en la docencia y tiene un intenso programa de asesoría para trabajos de graduación.

Frecuentemente ofrece conferencias y charlas sobre su especialidad, invitado por las universidades y los tecnológicos más destacados de Estados Unidos, así como por las empresas de vanguardia en el ramo de la informática. Cuenta con varias patentes en el campo de la programación de computadoras.

Universidad del Valle de Guatemala

18 avenida 11-95 zona 15. V.H. III

Tels. (502) 2364-0336/40

GAIA: Guatemalan Artificial Intelligence Assoc.

GAIA an iniative founded three years ago with the support of fundaTICs, with the participation of university students (Pre grade and post grade) and fundaTICs members that promotes the use of artificial intelligence, there are several initiatives under going, but this is the history, that have to be continued by many others:

When I came back from Spain (November 2004), my integration to “San Carlos of Guatemala University” started at January 2005, the gap between my studies, and the knowledge of my students, about Artificial Intelligence, represented a big problem to solve, at that time I started to understand how they were learning, and what they wanted to learn.  I really spent a lot of hours asking them, so one of the things that I realized was that they wanted to use their knowledge about Data Bases, so I proposed to them a project that uses Ontologies and Data Bases, with this two subjects, I created and designed an architecture called “Knowledge Management Systems: ONTOGUATE” applied to several sectors of economy in Guatemala as: Tourism, Health, Education etc.   This architecture was used to create a prototype as semantic knowledge-based system. In 2006 we extended the systems to perform Intelligent Searches.

As a professor of artificial intelligence I have had to learn how to explain my knowledge, at the beginning I started to teach and preparing my classes with presentations about IA theory, but I discovered that my students had difficulties to understand, after one semester I decided to change the way that I expressed my ideas. First I started to read about how the brain works and how it works the cognitive process in our minds, so I learnt that the 80 percent of the information gets into our mind comes from the eyes and the other 20 percent  using the other senses (touch, hear, etc), our brain recieves 75 GB per second of new information through the eyes, so at first I started using videos from Youtube related with the subject of my classes.  I read many articles about constructivist process, these methods says that we learn more from experiments and experiences. So I continued using small videos of five or seven minutes, I discovered a lot of websites that have videos. So I mixed presentations and videos, but I still did not have the elements to create experiments or experiences.  I started to look for devices that can bring to my students those abilities, I found that Lego mindstorm robots use constructivist methodologies that are based on the work of Jean Piaget (LOGO), Seymour Papert (Mathematician and Knowledge Acquisition Researcher) and Mitchel Resnick (Epistemology Researcher) all of their works were used to create Lego MindStorm robots.

With the support of the students (AECYS 2007) and fundaTICs a NGO, we bought three robots and we started to learn from the experience; the students worked with the robots and  shared their knowledge using the blog Robot Lego . This blog  is used to understand how to work with robots, and how to learn from the others experience. Also we started to create our own videos, we uploaded them to YouTube, so now for me it is easier to explain theory and general concepts, the students knows that they can find the videos on the Internet and save these videos if they want it. Of course three robots were not enough, so each student saves USD $10 to buy another robot. Now we have 10 robots, the plan is to learn more Artificial Intelligence techniques as Neural Networks, Case Based Reasoning or any other technique from Machine Learning, using these techniques to solve problems like football games or any other problem that needs to be solved with a group of robot.

With that proposals, we asked for financial support to develop a systems called ONTOGUATE, but we did not find it, because we did not have any institutional support, so with other Guatemalan professionals, we created an organization that promotes the Innovation, Research and Develop of new technologies, this organization is called fundaTICs, with this institutional support we started to participate in institutions that supports this kind of initiatives like National Council of Science and Technology CONCYT.  Also we found that Guatemalan market does not understand subjects related with artificial intelligence and Knowlege Management, so we decided to support conferences, workshops and students activities. Because of that we organize the Computer Science National Workshop 2007, we recieved around USD 10,000 to organize this workshop from CONCYT.   In 2008 we started to participate as an institution in the national scenario with organizations that could be interested in our project, like ICT Guatemalan Cluster, Entrepreneurship Cluster.   At the end of 2008 I was proposed by fundaTICs, as candidate to the presidency of the Informatics and Information Technologies (ICT sector) a sub commission at CONCYT, and I got the position.   So finally we started to get the attention to develop our projects, with sutdents and with fundaTICs support we work as a group called GAIA (Guatemalan Artificial Inteligence Assoc.)

At this point, that we realize that we achieved several proposed goals in 2004.  So we can propose new research lines like: the relationships between science, technology and the economy in the región, is an interesting subject of study.

Semantic knowledge model to understand the relations between:

• Capital, work and knowledge
• State, industry and academy
• Science, technology and the econom

Knowledge-based economies in Latin America:

• From information to knowledge in emerging economies.
• Knowledge management through ICTs applied to small and medium business (SMBs)
• Emerging economies and the capital relocation

My personal interest its related with mobile semantic knowledge based systems like: “Automatic contextualization using Semantic Knowledge” this problem are related with

• Information Overload
• Paradox of Distribution
• Homogeneous Information Unit
• Localization

The goals to be solved are:

• The main contribution of this research work is to solve a contextualization problem and develop a useful tool related to the exploitation of The Web.
• Define new algorithms requires to use different methodologies from several research areas as Ontologies in order to create a  general purpose tool that retrieves and organizes information in a useful to both humans and computers way.
• Develop an automated process that assists users to contextualize them, using mobile devices.
• Make a contribution with our methodologies applying them in an intermediate step between the first generation of the web and The Semantic Web.

Main subjetcs

• The World Wide Web changed the way we communicate, the way we do business, the way we seek information and entertainment – the very way most of us live our daily lives.
• Calling it the next step in Web evolution, Berners-Lee defines the Semantic Web as “a web of data that can be processed directly and indirectly by machines.”
• “The specification of conceptualizations, used to help programs and humans share knowledge“ Tom Gruber, an AI specialist at Stanford University.
• Use of Ontologies to describe a Domain, this Ontology can be used to share information produced by people: Collective Learning.
• Ontologies provide a shared and common understanding of a domain that can be communicated between people and heterogeneous application systems.
• As [Dieter Fensel 2001] described: “Ontologies provide a shared and common understanding of a domain that can be communicated between several applications and people”.
• The use of Ontologies to describe the knowledge of a particular domain means the use of Domain Ontologies.

Work done and future research lines

During the last ten years I started to work with artificial intelligence techniques, at the first time I learned how to represent knowledge so I used Machine Learning strategies, since I presented my project thesis I started to research in Knowledge Management from the social point of view, so I reviewed works like:

• Fritz Machlup, “The production and distribution of Knowledge in the United States” 1972
• Peter Druker, “The Post-Capitalist Society ”, 1993 [1]
• Yoneji Masuda, “The Information Society as Post-Industrial Society”, 1981
• NONAKA Ikujiro, TAKEUCHI, Hirotaka “La organización creadora de conocimiento. Cómo las compañías japonesas crean la dinámica de la innovación”, 1999.
• Gibbons, Michael, Limoges, Camille;Nowotny, Helga; Schwartzman, Simon; Scott, Peter; Trow, Martin. “The new production of knowledge;The dynamics of science and research in contemporary societies”. 1994.
• Thomas Kuhn, “The Structure of Scientific Revolutions”, University of Chicago Press, Chicago, 1962 y 1969

As a result we published a video called “Ciudad del conocimiento o de la información” [2] and I presented several conferences related with subjects as Knowledge Based Economies [4], new paradigm: information vs. knowledge [5] and also we have several publications:

• E-commerce web-based application, semantic knowledge applied to small and medium business (SMBs), Javier Gramajo-López, Willy Peitzner Rosal, October 2009, Engineering Faculty, USAC.
• ITC sector business incubator: Strategic plan, based on Israel´s success cases, תכנית ליישום אסטרטגיה עסקית מדגרה בתחום טכנולוגיות המידע והתקשורת, ניתוח מקרים של הצלחה בישראל, Javier Gramajo-López, Isaac Sultan Mejía, October 2009, Engineering Faculty, USAC.
• Sak´a Project: Web 2.0 and Semantic knowledge based learning assistant tool, Javier Gramajo-López, Luis Antonio Pusey Alvarado, Johan Steve Cristales Mendizábal, Cesar Andrés García Roldán, July 2009, Engineering Faculty, USAC.
• Transition of the third sector towards the knowledge management through ICTs: Strategic and operational planning, Javier Gramajo-López, María Wualeska Alvarez Bonilla, July 2009, Engineering Faculty, USAC.
• Logistics strategy through continuous improvement quality model-based for knowledge management processes implementation applied to small and medium enterprises (SMEs) using ICTs, Javier Gramajo-López, Salomón Herrera Acajabón, June 2009, Engineering Faculty, USAC.
• Ubiquity of collaborative learning, the technology as a tool for social semantic learning, Javier Gramajo-López, Huber Raúl Flores Macario, Nov 2008, Engineering Faculty, USAC.
• Interface offices for Industry, Academy and State applied to ICT sectors (Knowledge Based Economies), Javier Gramajo-López, Sergio Gerardo Cifuentes Girón, Mirna Ivonne Aldana Larrazabal , Ana Luisa Chutan Sosa Nov 2008, Engineering Faculty, USAC.
• Web-based indexing tool using a domain Ontology applied to small and medium enterprises (SMEs), Javier Gramajo-López, Juan Pablo Caballeros Torres, May 2008, Engineering Faculty, USAC.
• Organizational Semantic Knowledge Management tool applied to small and medium enterprises (SMEs), Javier Gramajo-López, Maria Elizabeth Aldana Diaz, April 2008, Engineering Faculty, USAC.
• Genetic algorithms applied to process of resources assignment, Javier Gramajo-López, Mildred Madaí Caballeros Morales, April 2008, Engineering Faculty, USAC.
• Economic activities and product domain Ontology applied to small and medium enterprises (SMEs), Javier Gramajo-López, David Armando Chang Ovando, July 2007, Engineering Faculty, USAC.
• Prediction using Genetic Algorithms, Javier Gramajo-López, Samuel David Orozco y Orozco, July 2007, Engineering Faculty, USAC.

The relationships between science, technology and the economy in the Americas, is an interesting subject of study. I have these possible ideas to develop:

Semantic knowledge model to understand the relations between:

• Capital, work and knowledge in Brazil and Latin America
• State, industry and academy in Brazil and Latin America.
• Science, technology and the economy Brazil and Latin America.

Knowledge-based economies in Brazil and Latin America:

• From information to knowledge in emerging economies.
• Knowledge management through ICTs applied to small and medium business (SMBs)
• Emerging economies and the capital relocation

As a current president of the Informatics and Information Technologies Commission (ITC sector), at the National Council of Science and Technology (CONCYT), and president of fundaTICs an R+D+i Association, in that position we proposed public policies and initiatives to promote the R+D+i work, the incorporation of researchers at universities and research institutes in Guatemala.

• Promote the creation of the legal framework for the use and application of ICTs, and Free Software at public institutions
• Promote the creation of the legal framework for the technology waste management and recycling
• Encouraging the dissemination of the legal framework of the newly adopted Law of electronic signature
• Promote the creation of the legal framework for incorporate and incentives to Guatemalan scientists at universities and research institutes

[1]  http://en.wikipedia.org/wiki/Peter_Drucker

[2]  http://www.youtube.com/watch?v=pij-b2NSWtY

[3] NONAKA Ikujiro; TAKEUCHI, Hirotaka: La organización creadora de conocimiento. Cómo las compañías japonesas crean la dinámica de la innovación; Trad. Martín Hernández Kocka; México; Oxford University Press, 1999.

[4] http://www.scribd.com/doc/5884182/Paradigmas-Informacion-vrs-Conocimiento-Full-Version-Junio-2008

[5] http://video.google.com/videoplay?docid=-4805338466537892817

Semana Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2009

La actividad se desarrollará en la semana del 24 al 27 de marzo 2009, todo el evento será transmitido Online y se podrán realizar preguntas en directo via web, a continuación los lineamientos generales sobre las conferencias y la programación:

Las personas que deseen recibir las conferencias por esa vía, sólo necesitan tener acceso a Internet por medio de una laptop, una computadora o un Smartphone.
El proceso que deben seguir es el siguiente:

• Ingresan al sitio web www.concyt.gob.gt
• Eligen la conferencia que prefieran de las que se estén transmitiendo en ese momento;
• Si lo desean, pueden hacer comentarios o consultas sobre las conferencias dictadas en ese momento, mediante una ventana que estará disponible para tal
• efecto.
• Las conferencias se realizarán entre las 9:00 y 17:00 horas, hora de Guatemala, recordar que Guatemala está a -6 GTM

El sistema enviará la consulta o el comentario al correo electrónico del conferencista, quien podrá responder oportunamente.

Esta comunicación posibilitará el establecimiento de contactos entre personas que comparten un mismo interés en los temas, lo que dará lugar a relaciones productivas en el futuro.

Por otro lado, se pondrán a la disposición blogs temáticos para que, quienes quieran intervenir directamente y expresar sus opiniones lo puedan hacer libremente, les pido favor de consultarlos de acuerdo al tema que abordan para enriquecerlos con su participación.

Marratech

Interface offices for Industry, Academy and State applied to ICT sectors

Por Javier Gramajo

Project Definition

With the participation of under graduate and graduate Computer Science Engineering students, and Engineering professors (Academic) we want to develop an interface office that create the conditions to solve problems of Industry, supported by Government who creates the  conditions to develop research (Basic and Applied research, in the future we can develop experimental research) mainly to SMEs. The under graduate students will make the research to create the operational manuals; the graduate students will develop a state of the art of the compromises, laws, politics, university rules, ICT national Plan, R+D+I National Plan etc; Professors will give their time to develop a road map with their vision of the project and the work of students. We plan to create the office outside of the Universities that because we believe that we can get more results without bureaucracy, proper of the big institutions. One part of the project is to identify the things related with Intellectual Property one of the main concerns of the researchers and industry.

Sectors

• Academy
• Industry
• State

Actual Results

We started with interviews to the institutions and professionals of the ICT sector (most of them from the ICT cluster), to know their point of view of the project, identifying problems, solutions strategies and actors related with the project also we have the partial results of the state of the art.

This project was presented to the Guatemalan ICT cluster June 2008, ICT European Commission (EC) Workshop held in April 2008 Guatemala, we also had talks with organizations from Latin America and we get a partial Network for the future relations (7FP EC Workshop held in November 2007, Antigua Guatemala). We will present this project in ESOF 2008 workshop that will take place in Barcelona (July 2008), we actually have interview with Brussels EC officials, the ICT-EC give us partial support to travel and participate (LAC-ACCESS program).

Needs

Financial support of national and international organizations, Experts support of countries that develop their national strategies based on ICT sectors.

PROJECT DEFINITION AND VIDEO INTERVIEW (Spanish Update 2009)

Paradigma: I+D+i desde el Tercer Sector

Por Javier Gramajo

Modelos apropiados de gestión del conocimiento pueden ser desarrollados por el Tercer Sector y contagiar su paradigma a las organizaciones públicas y privadas [1].

Primero que entendemos por Tercer Sector: Se llama tercer sector a todas aquellas organizaciones asociativas que aportan a la sociedad su carácter de servicio Sin Fines de Lucro, es decir todas aquellas Organizaciones de la Sociedad Civil entre las que podemos mencionar: asociaciones civiles, fundaciones, patronatos, cooperativas, asociaciones de vecinos, sociedades de fomento, cámaras de comercio o empresariales, colegios profesionales, entre otras.